В нескольких словах закон объема знаний можно изложить так: Чем больше о чем-то знаешь, тем легче запоминается новая информация об этом. Запоминание происходит легче, так как новые знания попадают не на пустое место, а оказываются на своем, посреди уже существующих, и автоматически образовывают новые связи. Нельзя владеть большим запасом знаний и не построить из них систему. В более упорядочены знания легче встроить новые.

| комментарии (0) | подробнее...

Память и воображение развиваются одновременно. Развить просто память не получится, так как абстрактная память может быть только у компьютера. У человека бывают несколько типов памяти, например, на лица, на шахматные партии, на числа. Можно развивать память, изучая иностранный язык. Чтобы развить визуальную память, можно заняться рисованием. Память на звуки можно развить посвистыванием: слушая музыку, составлять ей аккомпанемент. Таких упражнений можно придумать сотни.

| комментарии (0) | подробнее...

Решая улучшить свою память, следует учитывать, что это совсем не просто. Не существует какого-либо простого алгоритма, который по шагам расписывает, как гарантированно повысить возможности своего запоминания. Разные люди имеют различные способности, каждый человек по-своему использует свою память. Для одних будет полезно запоминание числовой информации, другим важна зрительная память, для третьих необходимо запоминать людей.

| комментарии (0) | подробнее...

Для тех, кто хочет не просто проверить свою память, но и узнать, как формируется оценка, предлагается особая методика тестирования, которая может применяться не только для проверки памяти, но и для ее тренировки. Первое упражнение. Нужно взять пронумерованный список из 20-ти никак не связанных между собой слов. За 40 секунд нужно запомнить эти слова и номера, под которыми они стоят, а затем убрать список и записать.

| комментарии (0) | подробнее...

Для того, чтобы запомнить какой-то текст, просто читать его бессмысленно. Необходимо выделять в нем главные мысли. Поэтому и считается, что шпаргалки делать полезно: ученик в такой способ составляет краткий конспект, то есть выделяет для себя главные пункты. Для запоминания обязательно надо хотя бы раз повторить выученное. Причем перечитывать нужно не весь материал полностью, а только выписки - то есть результат собственной осмысленной проработки.

| комментарии (0) | подробнее...