При повторном ознакомлении с материалом через 20 минут эффект был куда более удивителен. Теперь испытуемые запоминали уже четыре пятых от общего количества знаков, что несомненно лучше, чем первый вариант. При третьем прочтении материала у большинства подопытных уже был стопроцентный результат.
Эти исследования лишний раз доказывают нам, как важно повторять те уроки, которые мы стремимся выучить в совершенстве. Еще одна любопытная особенность, у тех кому разрешалось использовать мнемотехнику, то есть специальные приемы для запоминания большого количества текстов, показывали куда более хорошие результаты, чем те, кто просто механически заучивал данные ему слоги. Приемы мнемотехники разнообразны, но самый распространенный заключается в том, чтобы каждый запоминаемый знак ассоциировать с чем-то простым и понятным, и пытаться связать все это в одно предложение, или, еще лучше, песенку или считалку.
|






